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          OFSTED

          OFSTED说:

          “这个学院是一个美好的和高效的学习型社区,女孩从三岁到19抓住机遇拥抱学习。他们信奉尊重和责任,合作,自信和努力。各位领导,工作人员和省长应该感到自豪的他们在造成学园变革在过去的ESTA三年工作人员和女孩做的非常好,但是是第一次说自己必须做的更好。学习是所有活动的心脏。“

          “高期望和愿望是通过教师晋升。女孩回应与热情,始终做好,更好的发展。在这一杰出规定的心脏是均匀的高级技能和教师的承诺和助教,老师有一个非常清晰的对焦在进步“。

          “从1年到11个女孩热情的学习,教学和初中学校的学习是由女孩拥抱挑战,并建设为技能弹性和独立的学习者通过细化追问标记。教师回应说,从女孩引起更深层次的思考和推理在团体和成对,表明合作学习的能力。有效女孩的工作。提高他们的女孩通过设置具有挑战性的,有计划的活动,说能力和组织“。

          “员工关系和女孩之间都非常优秀。女孩很有礼貌和礼貌给对方,其他成年人和游客。纪律和行为都是优秀很大程度上是自我调节。”

          OFSTED报告

           

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